26 y 27 de mayo: Encuentro hispano-luso de fundaciones, en Badajoz

Con el título “Retos de las fundaciones en una Europa en transformación” tendrá lugar la XI edición de este encuentro organizado por la AEF, el Centro Portuguès de Fundaçôes y la Asociación Extremeña de Fundaciones.

En un contexto marcado por profundos cambios sociales, económicos y políticos, las fundaciones desempeñan un papel clave como agentes de transformación y cohesión en Europa.

En este escenario dinámico, nace la XI edición del Encuentro Hispano-Luso de Fundaciones, bajo el título “Retos de las fundaciones en una Europa en transformación”.

El evento tendrá lugar en Badajoz: en la Sede de la Fundación Magdalena Moriche el día 26 de mayo, y en la Sede de la Fundación CB el día 27.

Este encuentro reunirá a un destacado número de fundaciones de España y Portugal con el objetivo de generar un espacio de reflexión, diálogo y colaboración en torno a los desafíos actuales y futuros del sector.

A través del intercambio de experiencias y buenas prácticas, se busca fortalecer el papel de las fundaciones como motor de impacto social, así como fomentar alianzas estratégicas que contribuyan a dar respuesta a las nuevas realidades europeas.

Consulta el programa

Inscríbete para asistir al encuentro (El precio de la inscripción es de 10€, gestionado por ROS Multimedia S.L.)

Seminario web: Subvenciones 2026 para fundaciones

Con una duración de cinco horas, facilitará una visión global del actual contexto de financiación pública y mostrará el itinerario idóneo a seguir en el proceso de identificación y tramitación de las subvenciones públicas dirigidas a fundaciones. Además, se presentarán las novedades normativas en materia de publicidad de subvenciones y la regulación de la base de datos nacional de subvenciones y proporcionar las pautas básicas para elaborar eficazmente los expedientes de solicitud de subvenciones públicas, desarrollando cada una de las fases de tramitación que conforman el proceso de solicitud, seguimiento y justificación.

Los interesados pueden acceder al programa en el siguiente enlace: Programa

Y en el siguiente enlace a Inscripción

¿Trabaja tu organización en la prevención del abandono educativo temprano?

La Fundación Europea Sociedad y Educación, en colaboración con la Asociación Española de Fundaciones, está elaborando un estudio para identificar y visibilizar las iniciativas que están marcando la diferencia en la reducción del abandono educativo.

La Fundación Europea Sociedad y Educación, en colaboración con la Asociación Española de Fundaciones, está elaborando un estudio sobre la situación de abandono educativo temprano en España.

El objetivo es abordar sus principales causas, factores que lo determinan, población en riesgo y oportunidades de intervención que pueden contribuir a reducir este grave problema social y educativo.

Para ello, el equipo de investigación está identificando las políticas y programas actuales dirigidos a prevenir el abandono escolar temprano o a recuperar a los que abandonan, así como, en una primera aproximación, ver el efecto que están teniendo esas políticas y programas.

Si tu entidad trabaja directa o indirectamente en este ámbito, envía un mensaje a pilargarcia@sociedadyeducacion.org para poder informarte sobre el estudio y la encuesta que vamos a lanzaremos este mismo viernes.

La investigación también permitirá mostrar el papel clave que desempeñan las fundaciones en la lucha contra el abandono educativo, así como identificar territorios donde este esfuerzo puede reforzarse mediante nuevas alianzas y proyectos colaborativos. Los hallazgos del estudio se recogerán en una publicación donde se mostrará la aportación del sector fundacional en mejorar uno de los principales retos que tiene nuestra sociedad.

Participa en la encuesta: ¿Qué factores afectan al bienestar en el sector fundacional?

La Universidad de Wisconsin-Madison, en colaboración con The Wellbeing Project y Humin, ha puesto en marcha un estudio internacional centrado en el bienestar de los agentes de cambio.

El objetivo de esta iniciativa es comprender mejor los factores que influyen en la salud y la calidad de vida de los profesionales del sector social, así como generar evidencia que permita impulsar cambios reales en organizaciones e instituciones.

Para ello, se ha habilitado una encuesta breve y completamente anónima, con una duración estimada de entre 5 y 10 minutos.

El plazo para participar estará abierto hasta el próximo 22 de mayo.

Participa en la encuesta

I Convocatoria de Red Ibérica Fundación Mapfre

Fundación Mapfre ha abierto la primera convocatoria para que fundaciones españolas de carácter privado e independiente se adhieran a Red Ibérica, una nueva iniciativa destinada a reforzar el papel de entidades sociales y culturales.

El objetivo del proyecto es fortalecer las capacidades y el impacto de pequeñas y medianas fundaciones, especialmente aquellas que desarrollan su actividad en territorios del oeste peninsular.

Red Ibérica nace con la vocación de apoyar a fundaciones tanto en España como en Portugal, muchas de ellas vinculadas a un legado patrimonial y cultural relevante. Estas organizaciones desempeñan un papel clave en la respuesta a desafíos actuales como la falta de oportunidades laborales, la escasez de servicios sociales o el déficit de infraestructuras en sus áreas de actuación.

La iniciativa busca impulsar su desarrollo, fomentar la colaboración y contribuir a una mayor proyección de su labor.

Las entidades interesadas pueden consultar las bases de la convocatoria y presentar su solicitud aquí.

Fútbol Más gana el Laureus Sport for Good 2026 y se consolida como el referente mundial del deporte para el desarrollo

Fundación Fútbol Más, organización internacional que utiliza el deporte y el juego como herramienta para promover el bienestar socioemocional de la infancia y la juventud en contextos desfavorables, ha sido reconocida como ganadora del Laureus Sport for Good en los Laureus World Sports Awards 2026, considerados como uno de los mayores reconocimientos deportivos a nivel mundial. La ceremonia, celebrada este lunes en la Galería de Cristal del Palacio de Cibeles, en Madrid, ha reunido a grandes atletas de talla mundial y distinguido a referentes como Carlos Alcaraz, Lamine Yamal Toni Kroos en sus principales categorías. 
En una celebración que reconoce a algunas de las principales figuras del deporte, la categoría Laureus Sport for Good destaca su capacidad para generar bienestar, inclusión y nuevas oportunidades para la infancia y la juventud. El premio fue entregado por Sean Fitzpatrick y Missy Franklin, embajadores de Laureus y dos de los referentes que también han conocido de cerca el trabajo de Fútbol Más en Madrid. 
Con casi dos décadas de experiencia y una trayectoria que ha llegado once países de América Latina, África y Europa, Fútbol Más ha acompañado a más de 200.000 niños, niñas y jóvenes a través de una metodología que utiliza el juego y la actividad física para promover bienestar, inclusión y desarrollo comunitario. Su enfoque cobra especial relevancia en un momento en el que el 80% de la adolescencia no alcanza los niveles mínimos de actividad física recomendados (OMS 2024), una realidad que se agrava en contextos de pobreza y exclusión. Frente a ello, Fútbol Más plantea que no basta con facilitar el acceso al juego, también es necesario convertirlo en una experiencia educativa. En ese marco, la Tarjeta Verde se ha consolidado como una de sus herramientas más reconocibles para reforzar actitudes como el respeto, la cooperación y la responsabilidad dentro de cada sesión. 

Un impacto global con aterrizaje local en España 

La distinción adquiere además un significado especial en España, donde Fútbol Más desarrolla proyectos en siete territorios y mantiene una colaboración activa con la Fundación Laureus Sport for Good en Madrid. En el barrio de Villaverde, ambas organizaciones impulsan un programa que garantiza acceso gratuito al deporte a niños y niñas en contextos de vulnerabilidad. Este trabajo ha contado además con la visita de embajadores de Laureus como Jude Bellingham o Thiago Alcántara. La colaboración en Madrid forma parte del ecosistema global de Laureus Sport for Good, que actualmente respalda más de 300 programas deportivos con impacto social en todo el mundo. 
“Visitar Fútbol Más en Madrid cambió mi perspectiva. Vi cómo el fútbol, cuando se entiende correctamente, va mucho más allá del juego. Se convierte en un lenguaje para conectar, educar y dar a los niños un sentido de pertenencia. Lo que más me impresionó no es solo lo que hacen, sino cómo lo hacen; creando entornos seguros donde los niños pueden expresarse, crecer en confianza y sentirse parte de algo más grande. Para mí, este es el verdadero poder del fútbol. No solo formar jugadores, sino formar personas. Fútbol Más representa plenamente lo que el Sport for Good debería significar y realmente merecen este reconocimiento.” Thiago Alcântara, embajador de Laureus.

Una metodología con impacto probado a nivel internacional 

A lo largo de sus 19 años de trayectoria, Fútbol Más ha demostrado en contextos diversos —desde escuelas y barrios hasta situaciones de emergencia— que el juego y la actividad física pueden generar vínculos, espacios seguros y oportunidades de desarrollo para la infancia. 
Uno de los elementos más reconocibles de la metodología de Fútbol Más es la Tarjeta Verde, que se utiliza para reconocer y reforzar comportamientos positivos dentro del juego, como el respeto, la cooperación o la empatía. Junto a ella, la Tarjeta Azul permite trabajar retos y conflictos desde una perspectiva educativa, situando el valor relacional del juego por encima del resultado. 
“El reconocimiento Sport for Good nos emociona profundamente y lo recibimos con enorme gratitud. Es de cada niño, niña y comunidad que ha sido parte de Fútbol Más durante estos 19 años de historia. Es también de nuestros equipos en terreno y de las alianzas que hemos formado en el camino y que han confiado en nosotros, entre ellas Laureus. Agradecemos de manera muy especial a la Laureus World Sports Academy por este reconocimiento, que refuerza la convicción de que el deporte puede abrir oportunidades reales para la infancia y la juventud.”, señaló Guillermo Rolando, director ejecutivo global y cofundador de Fútbol Más. 

Un premio que sitúa el impacto social en el centro del deporte 

El premio Laureus Sport for Good refuerza no solo la trayectoria internacional de Fútbol Más, sino también el lugar que ocupa hoy el deporte como herramienta para responder a algunos de los principales retos sociales de nuestro tiempo, situando a la infancia y la juventud en el centro. En España, donde la organización continúa ampliando su trabajo en territorios como Sevilla, Madrid, Barcelona, País Vasco, Navarra y Ceuta, este reconocimiento respalda un modelo que entiende el juego y la actividad física como espacios de cuidado, participación y educación. En ese camino, Fútbol Más sigue demostrando que el deporte puede transformar la realidad. 

La educación preuniversitaria española perderá más de 600.000 alumnos la próxima década

El número de estudiantes descenderá en casi 400.000 en Primaria y en otros 376.000 en la ESO, mientras crecerá la escolarización de 0 a 2 años y las matriculaciones en máster
El sistema educativo español se dirige hacia una profunda reconfiguración en los próximos diez años como consecuencia del cambio demográfico. Es la principal conclusión del estudio ‘El impacto de la demografía en el sistema educativo español. Proyecciones a cinco y diez años’, que han publicado la Fundación Ramón Areces y la Fundación Europea Sociedad y Educación. Elaborada por el catedrático de Sociología de la UNED Miguel Requena, prevé una reducción superior a los 600.000 alumnos en las etapas preuniversitarias entre 2025 y 2035, con especial incidencia en Primaria, ESO y Bachillerato.Este informe analiza cómo la caída de la natalidad, la fecundidad ultra baja y la evolución de las tasas de matriculación condicionarán el tamaño del sistema educativo español en el corto y medio plazo. El trabajo incorpora proyecciones para 2030 y 2035 y ofrece una radiografía detallada del impacto
previsto en las distintas etapas educativas.
Para contextualizar estas conclusiones, este estudio recuerda que España registró en 2024 solo 318.005 nacimientos, la cifra más baja en más de un siglo, con una fecundidad de 1,1 hijos por mujer, una de las más reducidas de la Unión Europea. Según el estudio, esta realidad será la que condicionará el sistema educativo durante toda la próxima década.
Descarga el informe aquí

El final de décadas de crecimiento educativo

Así, tras décadas de expansión sostenida del sistema educativo, España entra ahora en una etapa de ajuste cuantitativo. El informe sostiene que las cohortes nacidas desde 2010 -cada vez menos numerosas- comenzarán a trasladar plenamente sus efectos a las aulas en los próximos años. La principal consecuencia será una reducción del alumnado en buena parte del sistema, especialmente en las enseñanzas obligatorias y postobligatorias tradicionales.
Entre las previsiones más relevantes del estudio destacan que la educación Primaria (6-11 años) perderá casi 400.000 alumnos entre 2025 y 2035, mientras que la ESO (12-15 años) sufrirá una caída acumulada de 376.000 estudiantes, que será especialmente intensa a partir del año 2030. Estas etapas serán las que más se resentirán, aunque el Bachillerato (16-17 años) también registrará una reducción superior a 150.000 alumnos. Según el informe, la educación preuniversitaria vivirá “un mapa de aulas cada vez más vacías”, obligando a replantear la organización de centros, plantillas e infraestructuras.


Las excepciones: infantil temprana y posgrado universitario

No todas las etapas evolucionarán a la baja. El informe identifica dos ámbitos claros de crecimiento: por un lado, la escolarización de 0 a 2 años, porque la demanda de plazas continuará aumentando por cambios sociales, laborales y familiares, hasta alcanzar tasas de escolarización cercanas al 70% en 2035.
En el otro lado, los campus universitarios experimentarán un auge en másteres y un crecimiento temporal en grados. Mientras que los primeros mantendrán una expansión sostenida durante toda la década, con un alumnado cada vez más adulto y vinculado a la formación continua, en lo que respecta a los grados, crecerán hasta 2030 en torno a 183.000 estudiantes, antes de iniciar una posterior fase de ajuste perdiendo 60.000 estudiantes debido a la incorporación de las cohortes jóvenes, de tamaño más reducido.


Un mapa territorial desigual: España a varias velocidades

Uno de los principales valores añadidos del informe es que desagrega territorialmente el impacto demográfico en las distintas etapas educativas, con resultados a escala nacional, autonómica y provincial en la mayoría de enseñanzas analizadas. Esto permite comprobar que el retroceso no será homogéneo y que coexistirán territorios con comportamientos muy distintos.
Entre las conclusiones territoriales más destacadas, encontramos cómo Madrid y Cataluña, aunque perderán muchos alumnos en cifras absolutas, conservarán mayor dinamismo demográfico. Por su parte, Comunidad Valenciana y Murcia mostrarán mayor resistencia al descenso, mientras que Almería aparece como una excepción singular, con crecimiento previsto incluso en Bachillerato. Al mismo tiempo, Galicia, Asturias y Extremadura figuran entre las zonas con mayor deterioro estructural. El estudio también detecta importantes diferencias dentro de una misma Comunidad Autónoma, especialmente entre provincias.


La Formación Profesional, fuera del cálculo global

La investigación explica que la Formación Profesional no ha sido incluida en las proyecciones detalladas debido a la gran diversidad de edades de acceso y matrícula que presenta este nivel formativo, lo que dificulta establecer tasas comparables y realizar estimaciones fiables con la metodología empleada. El trabajo concluye que España deberá reorganizar con anticipación sus recursos materiales y humanos.
El trabajo concluye que España deberá reorganizar con anticipación sus recursos materiales y humanos. Mientras Primaria y Secundaria afrontarán ajustes por exceso de capacidad, otras áreas necesitarán crecer y adaptarse a las nuevas demandas. Como explica el autor del informe, esto afectará directamente a la red de centros y unidades escolares, a la planificación de profesorado, a la inversión pública, a los servicios complementarios y a las nuevas estrategias de formación a lo largo de la vida.

La Fundación TecnoVitae y Adecco se unen para impulsar el talento y la empleabilidad

La Fundación TecnoVitae ha formalizado un acuerdo de colaboración con Adecco, por el que la compañía se incorpora como empresa amiga de la Fundación. Esta alianza refuerza el compromiso de ambas entidades con el desarrollo del talento, la empleabilidad y la conexión entre el ámbito empresarial y el entorno académico.
El acuerdo ha sido suscrito por el director general de la Fundación TecnoVitae, Javier Escribano, y el director regional de Adecco Castilla Noroeste, José Julián Nieto, que han destacado la importancia de trabajar de manera conjunta para acercar oportunidades profesionales a los jóvenes y contribuir al fortalecimiento del tejido empresarial.

Mejora de la empleabilidad entre los jóvenes

Gracias a esta colaboración, ambas entidades impulsarán iniciativas orientadas a mejorar la empleabilidad, especialmente entre estudiantes y jóvenes profesionales, así como a facilitar el acceso a primeras experiencias laborales. El acuerdo también contempla la participación conjunta en eventos, foros y actividades vinculadas a la innovación, la tecnología y el desarrollo profesional.
La incorporación de Adecco como empresa amiga de la Fundación TecnoVitae permite seguir ampliando una red de colaboración estratégica con agentes clave del mercado laboral. Por su parte, Adecco ha destacado el valor de colaborar con una entidad que promueve la conexión entre ciencia, tecnología y sociedad, y que apuesta por el desarrollo del talento como motor de progreso.
Esta colaboración ya ha contado con una acción conjunta en el ámbito universitario. El pasado 11 de marzo, Adecco participó junto a la Fundación TecnoVitae en el foro de empleo FIBEST Valladolid, compartiendo espacio en el stand de la Fundación. Esta presencia conjunta permitió acercar a los estudiantes oportunidades de inserción laboral, así como ofrecer orientación profesional en un entorno directo de contacto entre empresa y talento joven.
La alianza se enmarca en la estrategia de TecnoVitae de fortalecer los vínculos entre universidad, empresa y sociedad para favorecer un ecosistema en el que el talento pueda desarrollarse y encontrar oportunidades en un entorno cada vez más competitivo y tecnológico.

El consejo territorial de la AEF se reúne para compartir iniciativas del sector fundacional en las Comunidades Autónomas

Informes autonómicos sobre el impacto de las fundaciones, talleres de comunicación, alianzas estratégicas, sostenibilidad o el estudio del sector cultural son algunas de las principales actividades desarrolladas por la Asociación Española de Fundaciones (AEF) durante los primeros cuatro meses del año.

Esta semana se ha reunido el Consejo Territorial de la AEF, constituido por un representante de cada uno de los consejos autonómicos de once comunidades autónomas. Durante el encuentro se realizó un balance de las acciones impulsadas en los distintos territorios, poniendo de relieve el dinamismo del sector fundacional y su creciente apuesta por el trabajo en red.

En Castilla y León, en colaboración con Dircom, se organizó una jornada centrada en mejorar las habilidades de portavocía de los profesionales del sector.

Por su parte, en Asturias, el consejo autonómico celebró una sesión en la Universidad de Oviedo enfocada en el valor de las alianzas como herramienta para aumentar el impacto social. Este encuentro, celebrado el pasado 16 de abril, incluyó ejemplos prácticos de colaboración entre fundaciones y la iniciativa Fundaciones por el Clima. El Consejo Autonómico de Asturias agrupa actualmente a 34 entidades que trabajan en ámbitos como la acción social, la cultura, la educación, la investigación o la salud.

Además, en Logroño tuvo lugar la primera reunión del recién constituido Consejo Autonómico de Navarra y La Rioja. El encuentro, inaugurado por Carlos Fuentes, gerente de Fundación Caja Rioja, sirvió para avanzar en la integración de las fundaciones riojanas y definir un plan de trabajo conjunto. Durante la sesión, Alicia Piñar Real presentó las principales líneas estratégicas de la AEF, mientras que Javier Fernández Valdivielso, director general de Fundación Caja Navarra, subrayó la importancia de la coordinación territorial para generar un impacto real. En términos de dimensión, Navarra cuenta con 364 fundaciones y más de 4.200 empleados, mientras que La Rioja suma 73 fundaciones y alrededor de 2.170 trabajadores.

Por otro lado, el Consejo Autonómico de Canarias celebró una reunión en el Espacio Cultural CajaCanarias de Santa Cruz de Tenerife, donde se acordó la composición de su comité de trabajo, coordinado por Fernando Sánchez Cáceres. Este órgano estará integrado por representantes de diversas fundaciones del archipiélago y centrará su labor en impulsar una agenda común, con especial atención al desarrollo de iniciativas formativas y al fortalecimiento del sector en las islas.

A través de sus consejos autonómicos, la AEF continúa consolidando su estructura territorial, fomentando la cohesión entre fundaciones y reforzando la interlocución con las administraciones públicas a nivel autonómico y local.

La AEF participa en la presentación del IX Informe del Observatorio Empresarial para el Crecimiento Inclusivo

El pasado 22 de abril se presentó el IX Informe del Observatorio Empresarial para el Crecimiento Inclusivo, en un encuentro que reunió a representantes del ámbito empresarial, institucional y del tercer sector para analizar el papel de la acción social empresarial y su impacto en las comunidades.

Durante la jornada se destacó que, en un contexto en el que las empresas ya no se valoran únicamente por sus resultados financieros, la acción social gana peso como motor de innovación, confianza y sostenibilidad. El informe analiza cómo las compañías están incorporando estas iniciativas a su estrategia, avanzando hacia modelos de valor compartido.

En este marco, Rosa Gallego, directora de Relaciones Internacionales y Fundaciones Comunitarias de la Asociación Española de Fundaciones, participó en la mesa redonda “Invertir en comunidad: valor social, valor empresarial”.

Durante su intervención, destacó la importancia del conocimiento del territorio y de la colaboración entre actores como base para generar un impacto social real y sostenible. Asimismo, puso en valor el papel de las fundaciones comunitarias como agentes clave para articular alianzas locales, capaces de impulsar iniciativas más relevantes, eficaces y conectadas con las necesidades reales de cada territorio.

Tras años de trabajo conjunto entre empresas, administraciones públicas y entidades del tercer sector, el Observatorio constata que la acción social ha dejado de ser un complemento para convertirse en un elemento estratégico en la generación de valor compartido.

IX Informe del Observatorio Empresarial para el Crecimiento Inclusivo